Sala Stampa

In questa sezione troverete la nostra rassegna stampa, consultabile per mese, anno e tipologia.

Le autonomie? Sfida da cogliere rispettando tutti i cittadini

Corriere della Sera

L’estinzione dei topi da biblioteca, i ragazzi non leggono più

corriere.it

Fondo contro la povertà educativa, Borgomeo: “Bicchiere mezzo pieno: ora continuiamo con la sperimentazione”

secondowelfare.it

Povertà educativa, Guzzetti: “il Governo poteva fare di più, ma le Fondazioni continueranno a fare la loro parte”

secondowelfare.it

Topi da biblioteca in estinzione

Corriere Buone Notizie

Le scuole di cucito firmate da Dolce e Gabbana

Corriere della Sera

A sostegno dell’infanzia e delle mamme adolescenti: a Bari nasce Nest

Huffingtonpost.it

Legge di Bilancio: tra promesse mancate e aspettative crescenti

secondowelfare.it

La “funzione sociale” delle biblioteche, strumento contro la povertà educativa

redattoresociale.it

Manovra & Sociale, ecco com’è andata

Vita.it

Contrasto alla povertà: cosa prevede la Legge di Bilancio 2019

secondowelfare.it

In Italia aumenta l’abbandono scolastico. Constrastarlo è fondamentale per il futuro del paese

valigiablu.it

Questo problema è di tutti risolviamolo per aiutare il Paese

Corriere BN

Pochi soldi per la scuola

Difesa del popolo

Guzzetti: una manovra assurda contro disabili, giovani e poveri

Vita.it

L’impegno sul territorio di Fondazione Snam

Avvenire

Destiniamo solo il  3,9% del Pil contro la media UE  4,7%

destradipopolo.net

Tra collaboratori e parenti, un esercito di 6 mila persone

La Stampa

Manovra: volontari in rivolta

La Repubblica

Scuola: si allarga il divario Italia-UE

Il Giornale di Brescia

I commercialisti gelano Conte:

Il Tempo

Forza Italia: colpiti anche i minori

Il Giornale

Osservatorio #conibambini

Report con dati comunali e mappe sul fenomeno della povertà educativa in Italia.

L’aumento della partecipazione giovanile in Italia

La pandemia ha posto un limite oggettivo alla possibilità di incontrarsi, confrontarsi e partecipare. E con esso, anche alle attività della comunità educante e dei più giovani. Un limite che solo in parte poteva essere compensato grazie all’intervento delle nuove tecnologie. La partecipazione dei più giovani si è scontrata con i limiti posti dalla pandemia. Tuttavia,…

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