Sala Stampa

In questa sezione troverete la nostra rassegna stampa, consultabile per mese, anno e tipologia.

Con i Bambini, al via il 29 maggio il primo contest letterario rivolto ai ragazzi dai 14 ai 18 anni

Il Fatto Web

Gli adolescenti si raccontano: Con i Bambini lancia un contest letterario

Forum Terzo Settore

Un contest letterario gratuito per i ragazzi dai 14 ai 18 anni

Quotidiano di Sicilia

Cos’è la povertà educativa? Lo spiegano i ragazzi in un contest letterario

Vita.it

Con i Bambini: contest letterario per ragazzi dai 14 ai 18 anni

Tecnicadellascuola.it

Gli adolescenti si raccontano in un contest letterario

NelPaese.it

Fondazione con il Sud, al via “Con i Bambini”

Askanews.it

A Soliera un nuovo spazio per bambini e famiglie

Modena2000

Inizia la battaglia contro la povertà educativa

Ciociaria Oggi

Sociale, Sora in prima linea

La Provincia - Frosinone

Presentato P.R.I.M.A., il progetto che mira a combattere la povertà educativa

L'inchiesta

Mi dicevano di uccidermi, invece ho sconfitto il bullismo con la scrittura

Huffingtonpost.it

Povertà educativa, se i cittadini (in autonomia) gestiscono i servizi

Redattore Sociale

Investire sui minori per lo sviluppo del Paese

Il Punto.it

Fondazioni di comunità: per il Sud sono una provocazione culturale straordinaria

Secondo Welfare

Povertà educativa, cercasi valutatori per i progetti

Vita.it

Povertà educativa, ammessi al Bando prima infanzia 133 progetti

Redattore Sociale

Bando prima infanzia: 133 idee superano la prima selezione

Vita.it

La povertà minorile non è più tollerabile

Huffingtonpost.it

Il Consiglio Generale della Fondazione CRC ha approvato il Bilancio 2016

Cuneo Sette

La Fondazione combatte la povertà

Il Giornale

Limiti sociali ed economici. Basta freni grazie al Fondo

La Nazione

Oltre un milione di euro per dare risposte concrete

La Nazione

La scuola non deve avere paura di essere valutata

OggiScuola

Osservatorio #conibambini

Report con dati comunali e mappe sul fenomeno della povertà educativa in Italia.

Disabilità: quasi una scuola su due non è completamente accessibile

Inclusione significa rimuovere barriere non solo fisiche, ma anche culturali nei confronti della disabilità. A partire dalla scuola e dalla vita quotidiana dei minori. È quanto emerge dal report “Diritto incondizionato” dell’Osservatorio #conibambini, a cura di Con i Bambini e Openpolis. Di seguito un estratto del rapporto. Il minore con disabilità non va ridotto a…

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