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Valutazione d’impatto: report Adolescenza e Nuove Generazioni

Nell’ambito del percorso di divulgazione della valutazione dell’impatto dei progetti selezionati con i primi bandi, da oggi sono disponibili i report intermedi dei bandi Adolescenza 2016 e Nuove Generazioni 2017.

La scelta di rendere la valutazione di impatto obbligatoria per tutti i bandi promossi da Con i bambini, su indicazione del Comitato di indirizzo strategico del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile, ha rappresentato una novità assoluta nella progettazione sociale in Italia, per la prima volta su una scala così ampia e complessa. Ad oggi, infatti, sono oltre 800 i cantieri educativi promossi nell’ambito del Fondo.

Le valutazioni di impatto sono state realizzate da enti di ricerca qualificati, tra cui centri appartenenti alla comunità scientifica italiana e alle università.

I report pubblicati raccontano il lavoro paziente e rigoroso della valutazione di impatto, di cui si possono tirare le somme dopo circa due anni dalla conclusione delle attività sui territori.  

Scarica i due report:

La pubblicazione dei due report segue quella del report intermedio della valutazione di impatto del bando Prima Infanzia 2016, a ottobre 2024.

Sul portale percorsiconibambini.it, inoltre, sono pubblicati i report di valutazione di impatto dei singoli progetti: 59 per il bando Prima Infanzia, 31 per il bando “Adolescenza” e 33 per il bando “Nuove Generazioni”.

Torna il premio promosso da Acri dedicato alle organizzazioni del Terzo settore che promuovono il protagonismo giovanile, coinvolgendo giovani under35 nei propri organi di amministrazione.

Osservatorio #conibambini

Report con dati comunali e mappe sul fenomeno della povertà educativa in Italia.

Competenze degli studenti, la strada in salita dopo la pandemia

Tra pochi giorni circa mezzo milione di studenti e studentesse inizieranno a sostenere le prove dell’esame di maturità 2026. Un passaggio fondamentale che va oltre il semplice rendimento scolastico. Valutare il livello delle competenze raggiunte infatti rappresenta un indicatore importante su almeno due fronti. Da un lato, avere un livello di competenze adeguato è fondamentale…

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