In primo Piano
Roma, 31 maggio. “La povertà educativa minorile in Italia: i giornalisti parte integrante della comunità educante”
Si discuterà della complessità e delle difficoltà che incontra il giornalista nel suo approccio alla povertà economica ed educativa.
Leggi tutto
Valutazione di impatto bando “Un passo avanti”: elenco dei soggetti valutatori
È online l’elenco dei soggetti idonei ad aderire, in qualità di ente valutatore, ai partenariati dei progetti esecutivi che perverranno in risposta alla II fase del Bando “Un passo avanti”.
Leggi tutto
Roma, presentato il Secondo Rapporto nazionale sulla povertà educativa minorile
Il Rapporto, dal titolo “Scuole e asili per ricucire il Paese”, è realizzato dall’Osservatorio povertà educativa #conibambini, a cura di Con i Bambini e Openpolis.
Leggi tutto
Presentazione del secondo Rapporto nazionale sulla povertà educativa minorile in Italia
Il Rapporto sul tema “Scuole e asili per ricucire il paese”, realizzato dall’Osservatorio povertà educativa #conibambini, sarà presentato il 10 aprile a Roma.
Leggi tuttoIn Italia minori sempre più poveri. L’allarme viene soprattutto dal Sud
In Italia, sono 1 milione e 260 mila i bambini e i ragazzi in povertà, 52 mila in più rispetto al 2017 (dati Istat).
Leggi tuttoChiusura uffici
I nostri uffici resteranno chiusi venerdì 31 maggio, nel pomeriggio, a partire dalle ore 14.
Leggi tuttoManutenzione linee telefoniche 3-4 giugno
Lunedì 3 e martedì 4 giugno 2019 le linee telefoniche di Con i Bambini potranno subire dei disservizi causa lavori di manutenzione.
Leggi tuttoAggiornamento FAQ Bando “Un passo avanti”
È possibile scaricare il documento completo nella sezione “FAQ e Documenti” e nella pagina del Bando.
Leggi tuttoChiusura degli uffici 25 e 26 aprile
I nostri uffici saranno chiusi il 25 e 26 aprile 2019, per qualsiasi info scrivete alle mail di riferimento, vi […]
Leggi tuttoBando Un passo avanti: conclusa la I fase
Il Consiglio di Amministrazione dell’impresa sociale Con i Bambini, nella seduta di ieri 27 marzo, a seguito di una valutazione […]
Leggi tutto