Comunità di pratiche: ripartono gli incontri dagli “Spazi aggregativi di prossimità”
A Torino il primo appuntamento del percorso di confronto tra i progetti selezionati da Con i bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile, per trasformare l’esperienza sul campo in modelli di policy pubblica.
Riparte il percorso delle comunità di pratiche, l’innovativo spazio di confronto dedicato all’incontro tra i progetti selezionati da Con i bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile per favorire lo scambio di esperienze, riflessioni e modelli operativi. Il nuovo ciclo di appuntamenti ha preso il via mercoledì 18 marzo a Torino, grazie alla collaborazione con la Fondazione Compagnia di San Paolo, ospitando il primo incontro dedicato ai progetti del bando “Spazi Aggregativi di Prossimità”.
L’iniziativa, promossa da Con i bambini nell’ambito del Fondo, pone al centro il protagonismo e la partecipazione attiva di ragazzi e ragazze. L’obiettivo principale del bando è offrire concrete opportunità di crescita e socializzazione, con un’attenzione particolare ai contesti dove tali spazi sono carenti o di difficile accesso per gli adolescenti che vivono situazioni di vulnerabilità.
All’appuntamento di Torino hanno partecipato attivamente i responsabili di progetto insieme alle figure operative, tra cui educatori e operatori quotidianamente impegnati sul campo. Il confronto ha permesso di analizzare i punti di forza e le criticità delle azioni messe in campo, trasformando le sfide quotidiane nel contrasto alla povertà educativa in una riflessione collettiva. I lavori sono coordinati dalle tre esperte già coinvolte nelle annualità precedenti: Monica Ruffato per il Nord Italia, Valeria Lucatello per il Centro e Giovanna Maciariello per il Sud.
Nate nel 2020 come risposta resiliente alle restrizioni della pandemia, le comunità di pratiche si sono evolute nel tempo, passando dalla modalità online agli incontri in presenza strutturati secondo la metodologia del world cafè. Questo approccio consente ai professionisti di rafforzare la conoscenza reciproca e di far emergere modelli operativi che possano essere replicati non solo nelle future azioni di Con i bambini, ma anche all’interno delle politiche pubbliche nazionali.
Il percorso proseguirà nei prossimi mesi, estendendo il confronto ad altri ambiti d’intervento strategici. Sono infatti previsti nuovi incontri con i progetti legati ai bandi “Liberi di Crescere”, rivolto ai figli di persone detenute, “Vicini di Scuola”, finalizzato a contrastare la segregazione scolastica, e “BenEssere”, dedicato alla promozione della salute psicologica e sociale degli adolescenti.
