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Roma – 13 dicembre – Presentazione “L’indagine OCSE sulle competenze socio-emotive degli studenti: dai risultati della ricerca alle politiche e pratiche educative”

Il 13 dicembre alle ore 11.00 presso il Ministero dell’Istruzione e del Merito – Sala Aldo Moro (Viale Trastevere, 76/a) si terrà la presentazione de “L’indagine OCSE sulle competenze socio-emotive degli studenti: dai risultati della ricerca alle politiche e pratiche educative”.

L’evento, organizzato in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione e del Merito, da Fondazione per la Scuola e Fondazione Compagnia di San Paolo, entrambi partner della campagna #NonSonoEmergenza, e da INVALSI è un’opportunità per approfondire i risultati dell’indagine a livello internazionale e nazionale e l’impatto che questi hanno su politiche e pratiche educative.

Tra gli ospiti: Andreas Schleicher, Direttore dell’ OCSE (Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico), Roberto Ricci, Presidente di INVALSI (Istituto nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione), Marco Gilli, Presidente di Fondazione Compagnia di San Paolo e Giulia Guglielmini, Presidente di Fondazione per la Scuola, insieme a rappresentanti del Ministero dell’Istruzione e del Merito.

Osservatorio #conibambini

Report con dati comunali e mappe sul fenomeno della povertà educativa in Italia.

Perché nelle periferie il tempo pieno nelle scuole è importante

Il prossimo 24 giugno si celebrerà la Giornata nazionale delle periferie urbane, istituita con legge dello stato alla fine del 2024. L’obiettivo della ricorrenza è riportare l’attenzione sulle condizioni di inclusione sociale, vivibilità e sicurezza delle aree periferiche attraverso iniziative di rigenerazione urbana, riqualificazione e partecipazione facendo leva su stato, enti locali, soggetti della comunità…

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