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Online – 21 febbraio – Webinar “Il ciclo vitale della famiglia: come la conoscenza della propria storia aiuta ad essere genitori”

Inizierà il 21 febbraio con un webinar introduttivo dal titolo “Il ciclo vitale della famiglia: come la conoscenza della propria storia aiuta ad essere genitori” il percorso promosso dal progetto L’ora di lezione non basta, nato con l’obiettivo di rafforzare le competenze genitoriali.

A condurre il percorso preparato per le scuole partner del progetto sarà AITF (Associazione Italiana Terapia Familiare).

Il webinar sarà tenuto da Dino Mazzei e Alice Mazzei, rispettivamente direttore dell’Istituto di Terapia Familiare di Siena e coordinatrice di questa azione di progetto per lo stesso istituto. Il coordinamento è affidato a Riccardo Romiti, direttore del progetto L’ora di lezione non basta.

Successivamente il percorso si articolerà in otto webinar per ogni Istituto. Destinatari privilegiati del percorso, oltre ad insegnanti e dirigenti, saranno i genitori e tutti i membri della comunità educante.

Lo scopo è fornire ai partecipanti strumenti per affrontare le normali difficoltà che incontrano nel difficile mestiere di genitore. Il percorso sarà utile che per gli insegnanti, per poter capire le articolate dinamiche che si possono instaurare nei rapporti con i genitori.

Osservatorio #conibambini

Report con dati comunali e mappe sul fenomeno della povertà educativa in Italia.

Musei: visitatori in calo del 76% a causa della pandemia

L’emergenza Covid ha avuto un impatto anche sulla vita culturale delle persone. La necessità di contenere i contagi ha comportato anche una riduzione del numero di visitatori dei musei. Lo scorso febbraio, Istat ha reso noto che gli utenti di musei e istituti similari, pubblici e privati, sono stati circa 36 milioni nel 2020. Cioè il 76%…

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